Лятна занималня
Основни цели
- да се погрижим за децата, когато не са на училище
- да ги възпитаваме, а не само да ги гледаме
- да изградим положително отношение към ученето
- да осигурим спокойна и продуктивна атмосфера
Какво ни отличава?
- Децата идват на занималня с желание
- Разнообразна лятна програма
- Светли помещения с дневна светлина
- Стая за почивка, творчество и игри
Лятна занималня 2024
Параметри
- Начало: 3 юни 2024 г.
- Край: 13 септември 2025 г.
- Локация: Клон Младост
- Посещение: от 8:00 до 18:00 часа
- Футбол, тенис и плуване
- Градски екскурзии и посещения на музеи
- Български език и математика
- Самостоятелно четене
- Подготовка за първокласниците: буквите, цифрите, животът в училище
- Топъл обяд
Цени
- 179 лева за 1 календарна седмица
- "Непроменена от 04.23 г."
- 499 лева за 4 календарни седмици
- "Най-добрата цена в Младост 1"
Удобна локация за жителите на:
- Младост
- Мусагеница
- Дървеница
- Дружба
- Витоша
- Студентски град
- Изток
- Горубляне
Достъп
- Удобен достъп с автомобил
- Пешеходно разстояние от метростанция Младост 1
- 300 метра от спирка „бл. 41 Ж.К. Младост 1“ на тролейбус Е73
- 400 метра от спирка „Пазара Младост 1“ на автобуси 111, 113 и 314
- 400 метра от спирка „бл. 43" (бул. Александър Малинов) на автобуси 76, 88, 213 и 305
Екипът на Учебен център НИЯ се състои преди всичко от отговорни хора. Когато решите да запишете детето си в Занималня НИЯ, образователните консултанти ще Ви помогнат да изберете най-подходящите за Вас условия без да губите излишно време. Още от първия ден мотивираните педагози на НИЯ ще посрещнат детето Ви и ще работят всеотдайно и с грижа за него, като основната им цел е да развият учениците си не само академично, но и като личности. За да гарантира високото ниво на работа, ръководството на НИЯ ще следи отблизо за безпроблемното протичане на заниманията.
Какъв
тип човек съм аз?
Определям себе си като искрена, съвестна, неконфликтна, разбрана и емоционално интелигентна личност.
Какъв опит имам в образованието?
Опитът ми в образованието е 16 години като възпитател/преподавател в частни учебни центрове за работа с деца, занимални и детски градини.
Защо станах начален учител/възпитател?
Не аз избрах да стана начален учител/възпитател, а това начинание ме избра, по стечение на обстоятелствата, превръщайки се, в последствие, в призвание за мен.
Какво искам да дам на учениците/към какво се стремя, когато преподавам?
Иска ми се да мога да дам на децата, с които работя, искрица любов към всичко българско. Искрица желание да научат нещо ново, непознато, интересно, за да станат малко по-умни, по-добри и по-свестни хора. Стремя се всеки един от тях да разбере това, което им преподавам, обяснявайки го, ако се налага, по различни начини. Опитвам се да ги науча и на нещата от живота, не само на уроците от училище.
Какво вземам от учениците?
Попивам част от тяхната енергия, ентусиазъм, интересните им и неподправени възгледи за света и живота. Опитвам се да ги разбера, за да мога по-лесно да стигна до доверието им и тях самите.
Какво е за мен успехът в работата?
За мен успех е, когато са разбрали това, което им обяснявам. Смятам, че съм успяла, когато се чувстват добре в часовете ми. Според мен, колкото повече ти допада даден човек, толкова по-голям е шансът да научиш това, което ти оябснява.
Защо избрах Учебен център „Ния“?
Избрах Учебен център „Ния“, защото тук условията на работа ми харесват. Допада ми, че мнението на учителите има значение.
Какъв тип човек съм аз?
Определям себе си като изпълнен с енергия, креативен, отговорен и коректен човек.
Защо станах начален учител/възпитател?
Избрах тази професия, на първо място, защото харесвам работата с деца и енергията, която взимам от тях; на второ място, за да имам възможност да помогна за тяхното правилно развитие и изграждане на поглед над живота.
Какво искам да дам на учениците/към какво се стремя, когато преподавам?
Искам да дам на децата, с които работя увереност в собствените им възможности, вдъхновение и любов към тях самите, да ги науча на разбиране и съчувствие.
Стремя се всеки един от учениците ми да усвоява и разбира учебния материал, за да може да предаде знанието и желанието нататък.
Какво вземам от учениците?
Енергия и вдъхновение.
Какво за мен е успехът в работата?
За мен е успех, когато децата се чувстват добре по време на занятията ми, имат желание да работим заедно и не го приемат като задължение.
Защо избрах Учебен център „Ния“?
Избрах Учебен център „Ния“, защото ми допадна начина им на работа, желанието им да изпробват различни методи на обучение, за да достигнат до ефективен краен резултат.
Какъв тип човек съм аз?
Аз съм спокойна, лаконична и творческа личност, която обича реда и дисциплината.
Защо станах начален учител/възпитател?
От гимназиален етап бях сигурна, че искам да работя с хора и да помагам за тяхното развитие, при което смятам, че образователната система е едно от най-подходящите места за това. Възможността да работиш с деца и да им помагаш да се адаптират в света на възрастните поетапно, без това да ограничава техните желания, е моята причина да избера тази професия.
Какво искам да дам на учениците/към какво се стремя, когато преподавам?
Това, което е моята цел, като учител, е да не ограничавам децата да бъдат деца и да им дам пълната възможност сами да избират своите пътища, като само ги напътствам по възможно най-добрия индивидуален начин за всяко дете.
Какво вземам от учениците?
От учениците получавам изключително много любов и позитивна енергия, постоянни идеи за творческо развитие и за подобрение на работата с тях.
Какво за мен е успехът в работата?
Най-лесно разбирам, че успявам в работната си среда, когато децата са щастливи, постигат успех в образованието си, идват с радост за часовете ни заедно.
Защо избрах Учебен център „Ния“?
Защото Учебен център „Ния“ позволява мислене извън рамките и забавления за децата. Възможност да не им налагаме непрекъснато писане, а да се учат на неща и по забавни и игрови начини.
Учебните стаи, в които се провеждат занятията, са светли и уютни. Топлите тонове на стените и мебелите допринасят за създаването на спокойна, творческа атмосфера. А компютрите и проекторите позволяват използването на интерактивни методи на обучение.
През учебната година Занималня НИЯ работи на полудневни смени. Учениците започват подготовката си с упражнения, след което пишат домашните си за училище. В останалото време децата работят допълнително със сборници и предварително подготвени работни листове. Учебните занятия се редуват с регламентирани междучасия, а мобилните телефони се събират от учителя в началото на занятията и се връщат половин час преди края на занималнята.
Извън учебните зали децата се придвижват в групи до 12 човека придружавани от учителите или помощния персонал на учебен център НИЯ. Всички деца са облечени с отличителните елечета на Ния, с които се разпознават като група и са по-лесно различими за шофьорите, в случай че се налага пресичане на улици.
"Страхотен екип от професионалисти. Много възможности за децата за развитие - освен да се подготвят през учебния срок и лятна подготовка през вакацията, се осигуряват допълнително спортове, екскурзии и други развиващи ги дейности."
- Росица Георгиева -
"Благодарности на всички от екипа. Много добре съчетани учебни занимания и развлечения. Допълнителната възможност за спорт и посещенията на музеи оформят чудесно цялостната програма."
- Слава Петкова -
"Благодаря на целия екип и специално на г-жа Аля Стоянова, за отдадеността към работата си и децата!"
- Мая Илиева -
"Коледният концерт и изложбата-базар бяха организирани и реализирани на много високо ниво. Участници и изпълнители се представиха блестящо! Очароваха и развълнуваха публиката с богата и разнообразна програма. Адмирации и поздравления за екипа и ръководството на УЦ"НИЯ"! Успех във всяко благородно начинание и весело посрещане на предстоящите празници!"
- Тодорка Любенова -